Schach im Kindergarten Buchcover

Schach für Kids × Stiftung Mercator

Wissenschaftliche Studie – Schach im Kindergarten

Ein pädagogisches Hilfsmittel zur Förderung der kindlichen Entwicklung – wissenschaftlich belegt und praxiserprobt.

Hintergrund und Entstehung

Die wissenschaftliche Studie wurde von Schach für Kids in Auftrag gegeben und von der Stiftung Mercator finanziert. Unter dem Titel „Schach im Kindergarten“ wurde sie als Buch veröffentlicht und kann in unserem Shop erworben werden.

Hinweis zur Quellenangabe: Wenn Sie Inhalte aus dieser Expertise veröffentlichen möchten, muss die Quelle angegeben werden: Projekt „Schach für Kids“ (www.schach-fuer-kids.de)

Expertise zum Projekt

Das innovative Projekt Schach für Kids wurde unter der Ägide von Projektleiter Ralf Schreiber im Jahr 2006 ins Leben gerufen. Nach einer Laufzeit vom 01.03.2008 bis 31.10.2009 kann es als außerordentlich wertvoll beurteilt werden.

11 Projektkindergärten

und 18 Kindergruppen aus Kids und Vorschulkindern bildeten die Datenbasis.

500 Kinder

waren in das Projekt einbezogen und wurden wissenschaftlich begleitet.

2.500+ Quellen

259 Beobachtungsdokumentationen, 650 Selbstauskünfte, 1.630 Antworten von Kindern, Eltern und Großeltern.

Was die Studie belegt

Die wissenschaftliche Studie erbrachte den gültigen Nachweis, dass Schach im Kindergarten als pädagogisches Hilfsmittel geeignet ist und die soziale und individuelle Entwicklung der Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren bestmöglich stimuliert.

Soziale Entwicklung

Schach trägt zur Charakterbildung bei. Konfliktpotenziale werden vernünftiger relativiert, die Verschiedenheit der Spielpartner respektiert.

Kognitive Förderung

Konzentrationsausdauer, Merkfähigkeit und Selbstvertrauen entwickeln sich – Grundlagen für Lesen, Rechnen und Schreiben.

Bessere Atmosphäre

Die Atmosphäre im Kindergartenalltag beruhigt sich. Ordnung und Disziplin stellen sich beim Schachspielen ein.

Lernmotivation

Lust auf neue Lernabenteuer und basale Kommunikationsfähigkeiten bahnen sich bereits nach kurzer Projektlaufzeit an.

500+
Kinder wissenschaftlich begleitet
18
Kindergruppen untersucht
2.500+
ausgewertete Quellen
100%
positiver Nachweis der Förderwirkung

Schach ist schön. Ich fühle mich gut. Ich fühle mich groß!

Kinder über das Schachspielen im Kindergarten

Neue Perspektiven für Erzieherinnen und Erzieher

Vom Projekt Schach für Kids blieben die Kindergärtnerinnen und Erzieher nicht unbeeinflusst. Sie lernten ihre Schützlinge von einer neuen Seite kennen – ihre Entwicklungsressourcen und individuellen Begabungen.

Mit außerordentlichem Enthusiasmus trugen alle Beteiligten dazu bei, dass gezeigt werden konnte: Es lohnt sich, die Erfahrungen aus dem einzigartigen Projekt „Schach für Kids“ deutschlandweit zu übertragen.

Die Ergebnisse zeigen, dass Schach dort ansetzen kann, wo Herausforderungen beginnen – in den Kindergärten und Kindertagesstätten. Ein wichtiger Beitrag zur frühkindlichen Bildung in Deutschland.

Dr. Marion Bönsch-Kauke

Wissenschaftliche Leiterin des Projektes „Schach im Kindergarten“. Die Studie wurde als Buch im Leibniz Verlag veröffentlicht und ist in unserem Shop erhältlich.

Das Buch „Schach im Kindergarten“

Die vollständige wissenschaftliche Studie als Buch – direkt bei Chess Tigers erhältlich.

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